招生信息网

2024年电子科技大学持续教诲学院网教招生简章|报名指南

2024年电子科技大学持续教诲学院网教招生简章包罗了哪些请求呢?起首来讲电子科技大学是国度“985工程”、“211工程”重点建立的教诲部直属重点大学,学校现已开展成为以电子信息迷信专业为中心,理、工、管、文和谐开展的天下出名高档学府。同时,电子科技大学是教诲部核准展开当代长途教诲试点高校之一,收集教诲学院充实阐扬学校的学科劣势,依托其优良的教诲讲授资本,让广阔学员完成常识与学历双歉收。

1、2024年电子科技大学收集教诲学院办学特征是甚么?

电子科技大学是教诲部直属重点大学,国度“211工程”、“985工程”重点建立高校,试办收集高档学历教诲具有以下特征:

(1)依托学校薄弱的师资力气和先辈教诲专业手腕,延聘校内优良西席根据讲授方案建造高质量的多媒体课件,并为收集教诲门生摆设网上教导及须要的面授教导;

(2)收集教诲学院创办的专业在天下具有劣势职位,社会需求兴旺;

(3)学校一直对峙讲授质量第一的目标,以培育使用型人材为目的,以培育和强化门生的自立进修认识和才能为特征。

2、2024年甚么是电子科技大学有用专科结业证书?

考生在报考专科出发点本科时必需持有用的专科结业证书。有用专科结业证书是指教诲部电子注册的,由具有响应资历高校颁布的一般教诲、成人教诲、自学测验和播送电大等种别的专科结业证书。

3、2024年甚么是电子科技大学自立招生退学测验?

在教诲部相干政策的划定下,当代长途教诲是各高校自立招生,自立命题测验,试点高校按照本校开设专业的培育请求和讲授状况展开退学测验,并按照登科尺度登科门生。收集教诲自立招生退学测验是根底程度测验,而不是择优测验,经由过程这类测验次要想理解门生的根底常识和进修才能,以包管退学后能顺应所学专业的请求,以便有针对性地协助门生进修。

4、2024年电子科技大学收集教诲门生怎样停止专业学科测验?

收集教诲各专业的学科测验由电子科技大学收集教诲学院同一命题,每学期期末接纳同时、同卷的方法摆设在各进修中间停止;别的,今年度退学的专升本门生须参与天下当代长途教诲试点学校收集教诲大众课同一测验。

5、2024年电子科技大学收集高档学历教诲结业生能否能够报考研讨生?

对获得结业证书并经国度电子注册后的收集高档学历教诲结业生,其学历证书国度予以认可,能够报考研讨生;在报考研讨生时根据国度对获得一般本专科结业证书的门生报考研讨生的相干划定施行。

6、2024年电子科技大学收集教诲结业证书及学位证书怎样发放?

我校收集教诲门生在划定工夫内学完讲授方案划定的局部学科,经查核及格,且完成结业设想(论文),并按请求经由过程天下当代长途教诲试点学校收集教诲大众课同一测验(专升本条理),学制期满,由电子科技大学同一颁布国度认可学历并实施电子注册的结业证书。契合学士学位授与前提的门生可请求授与响应学士学位证书。

附:收集教诲门生学士学位授与前提

(1)收集教诲本科结业生只能请求一次学士学位,应在得到本科结业证书后两年内提出请求,超越限期将不再补授学士学位。

(2)收集教诲本科结业生,其专业讲授方案划定的测验学科总均匀成就不低于75分。计较总均匀成就的学科不含结业论文和结业设想和其他结业理论环节。

(3)经由过程省学位办构造的本国语程度测验。参与测验的工夫范畴为获得学籍至请求学位前。

(4)收集教诲本科结业生,须参与学位授与单元学位办构造的1门根底课和2门专业根底课的“骨干学科” 测验且经由过程。

(5)结业论文(结业设想或其他结业理论环节)成就及格。

(6)收集教诲本科结业生,有以下状况之一者,不克不及请求学士学位:

A、在读时期严峻违背学术诚信的或冒犯刑法遭到惩罚的;

B、超越请求学士学位划定年限的;

C、学位授与单元划定不克不及请求学士学位的。

7、2024年电子科技大学收集高档教诲能否属于百姓教诲系列的学历教诲?

自1999年以来,教诲部核准了68所高校展开当代长途教诲试点事情,许可试点高校在校内展开收集讲授事情的根底上,经由过程当代通讯收集,展开学历教诲和非学历教诲。教诲部教高厅〔2000〕10号文件划定,对到达本、专科结业请求的门生,由学校根据国度有关划定颁布高档教诲学历证书,学历证书电子注册后,国度予以认可。

电子科技大学是教诲部核准的68所展开收集教诲的试点高校之一,所展开的收集高档学历教诲属于百姓教诲系列,学历实施电子注册轨制,结业文凭国度予以认可,且契合学士学位授与前提的,都可授与学士学位。假如有同窗故意愿报考电子科技大学收集教诲提拔学历,包罗电子科技大学的自考、成教等的升学,能够联络刘教师18080880733

网上预报名-优先获取补助
学生姓名
当前年龄
理想专业
QQ/微信
学生电话
家长电话
注:网报信息加密处理,请放心填写。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。